φυβλαςのβλογ
บล็อกของ phyblas



ภาษามองโกลเบื้องต้น บทที่ ๓๙: คำช่วยวางหลังเพื่อบอกว่ามีความเกี่ยวพันหรือเป็นของกัน
เขียนเมื่อ 2022/03/16 11:24
แก้ไขล่าสุด 2022/09/09 15:51
ต่อจาก บทที่ ๓๘

ในบทนี้จะว่าด้วยเรื่องของการเติมคำขยายไว้ข้างหลังคำนามเพื่อบอกมีความเกี่ยวพันหรือเป็นของคำนามนั้น

ลักษณะคล้ายกับการใช้คำนามรูปเจ้าของดังที่เขียนไปในบทที่ ๑๑ แต่ฟังดูเป็นลักษณะพูดเป็นกันเองกว่า

คำเหล่านี้ได้แก่

  คนเดียว หลายคน
บุรุษที่ ๑ минь маань
บุรุษที่ ๒ чинь  
тань
บุรุษที่ ๓ нь

สำหรับของบุรุษที่ ๒ นั้นจะใช้ тань แทนได้ทั้งคนเดียวและหลายคน (ของคุณ หรือ ของพวกคุณ) แต่มักจะไม่ใช้ ปกติจะใช้ "ของคุณ" ก็จะใช้ чинь แค่มากกว่า

ส่วนบุรุษที่ ๓ นั้นใช้ нь ทั้งหมดไม่ว่าจะคนเดียวหรือหลายคน

ตัวอย่าง

нохой минь иржээนอฮอย มิ นีเจ.
= หมาฉันมาแล้ว
би түүнийг багшаас чинь асуулааบี ทูนีก บักชาส ชิน อาโซลา.
= ฉันถามครูของคุณเรื่องนี้
та нар машинаар нь явах ууทา นาร์ มาชินาร์ ยาวา โฮ?
= พวกคุณจะไปด้วยรถยนต์เขาหรือ?
аав маань хэзээ ирэх вэอาว มาน เฮเซ อิเรฮ์ เว?
= พ่อเราเมื่อไหร่จะมา ?
би энийг дэлгүүрээс чинь авлааบี เอนีก เด็ลกูเรส ชิ เนาลา.
= ฉันซื้อมันมาจากร้านเธอ
чи одоо гэрт нь очих ууชี ออดอ เกร์ท อชิ โฮ?
= เดี๋ยวเธอจะไปบ้านเขาไหม?

การที่วิธีใช้ทำโดยวางเติมด้านหลังแบบนี้ค่อนข้างต่างจากหลักโดยทั่วไปที่คำขยายมักจะวางไว้หน้า แต่น่าจะคุ้นชินสำหรับคนไทยมากกว่า เพราะเรียงเหมือนภาษาไทย

และบางครั้งอาจใช้พร้อมกับรูปแสดงความเป็นเจ้าของเพื่อแสดงความเกี่ยวพันเพิ่มเติมที่ต่างกันไปได้

тэрний эмээ чинь нас барлааเทร์นี เอเม ชิน นัส บาร์ลา.
= คุณยาย (ย่า) ของเขา (และของคุณ) สิ้นชีวิต
 нас барахนัส บาราฮ์ = สิ้นชีวิต

หรืออาจใช้ซ้ำซ้อนกันไปก็ได้ เช่นวาง таны ไว้ข้างหน้าแล้วยังวาง чинь ไว้ข้างหลังอีก

таны хүүхэд чиньทานี ฮูเฮ็ด ชิน хэдэн нас хүрч байна вэเฮเด็น นัส ฮุรช์ ไบน์ เว?
= เด็กของคุณอายุเท่าไหร่?
 нас хүрэхนัส ฮุเรฮ์ = มีอายุ

ในกรณีที่พูดประธานอยู่แล้วและชี้คนเดียวกัน ปกติจะไม่ใส่หางเติมนี้อีกแต่จะใช้การผันเป็นรูปทำกับตัว (บทที่ ๒๗)

чи түүнийг багшаасаа асуув ууชี ทูนีก บักชาซา อาโซ โว?
= คำถามนั้นเธอถามคุณครูของเธอหรือยัง?
(ไม่ใช้ чи түүнийг багшаас чинь асуув уу?)



นอกจากนี้แล้ว нь ยังมีการใช้ในการสร้างประโยคความซ้อน ดังที่เขียนถึงไปในบทที่ ๓๕ ด้วย



อ่านต่อ บทที่ ๔๐


-----------------------------------------

囧囧囧囧囧囧囧囧囧囧囧囧囧囧囧囧囧囧囧囧囧囧囧囧囧

ดูสถิติของหน้านี้

หมวดหมู่

-- ภาษาศาสตร์ >> เรียนภาษา
-- ภาษาศาสตร์ >> ภาษามองโกล

ไม่อนุญาตให้นำเนื้อหาของบทความไปลงที่อื่นโดยไม่ได้ขออนุญาตโดยเด็ดขาด หากต้องการนำบางส่วนไปลงสามารถทำได้โดยต้องไม่ใช่การก๊อปแปะแต่ให้เปลี่ยนคำพูดเป็นของตัวเอง หรือไม่ก็เขียนในลักษณะการยกข้อความอ้างอิง และไม่ว่ากรณีไหนก็ตาม ต้องให้เครดิตพร้อมใส่ลิงก์ของทุกบทความที่มีการใช้เนื้อหาเสมอ

สารบัญ

รวมคำแปลวลีเด็ดจากญี่ปุ่น
มอดูลต่างๆ
-- numpy
-- matplotlib

-- pandas
-- manim
-- opencv
-- pyqt
-- pytorch
การเรียนรู้ของเครื่อง
-- โครงข่าย
     ประสาทเทียม
ภาษา javascript
ภาษา mongol
ภาษาศาสตร์
maya
ความน่าจะเป็น
บันทึกในญี่ปุ่น
บันทึกในจีน
-- บันทึกในปักกิ่ง
-- บันทึกในฮ่องกง
-- บันทึกในมาเก๊า
บันทึกในไต้หวัน
บันทึกในยุโรปเหนือ
บันทึกในประเทศอื่นๆ
qiita
บทความอื่นๆ

บทความแบ่งตามหมวด



ติดตามอัปเดตของบล็อกได้ที่แฟนเพจ

  ค้นหาบทความ

  บทความแนะนำ

ตัวอักษรกรีกและเปรียบเทียบการใช้งานในภาษากรีกโบราณและกรีกสมัยใหม่
ที่มาของอักษรไทยและความเกี่ยวพันกับอักษรอื่นๆในตระกูลอักษรพราหมี
การสร้างแบบจำลองสามมิติเป็นไฟล์ .obj วิธีการอย่างง่ายที่ไม่ว่าใครก็ลองทำได้ทันที
รวมรายชื่อนักร้องเพลงกวางตุ้ง
ภาษาจีนแบ่งเป็นสำเนียงอะไรบ้าง มีความแตกต่างกันมากแค่ไหน
ทำความเข้าใจระบอบประชาธิปไตยจากประวัติศาสตร์ความเป็นมา
เรียนรู้วิธีการใช้ regular expression (regex)
การใช้ unix shell เบื้องต้น ใน linux และ mac
g ในภาษาญี่ปุ่นออกเสียง "ก" หรือ "ง" กันแน่
ทำความรู้จักกับปัญญาประดิษฐ์และการเรียนรู้ของเครื่อง
ค้นพบระบบดาวเคราะห์ ๘ ดวง เบื้องหลังความสำเร็จคือปัญญาประดิษฐ์ (AI)
หอดูดาวโบราณปักกิ่ง ตอนที่ ๑: แท่นสังเกตการณ์และสวนดอกไม้
พิพิธภัณฑ์สถาปัตยกรรมโบราณปักกิ่ง
เที่ยวเมืองตานตง ล่องเรือในน่านน้ำเกาหลีเหนือ
ตระเวนเที่ยวตามรอยฉากของอนิเมะในญี่ปุ่น
เที่ยวชมหอดูดาวที่ฐานสังเกตการณ์ซิงหลง
ทำไมจึงไม่ควรเขียนวรรณยุกต์เวลาทับศัพท์ภาษาต่างประเทศ

ไทย

日本語

中文